martes, 29 de septiembre de 2015
lunes, 28 de septiembre de 2015
TAREA 6
Tarea 6. Ordenar una secuencia de acciones.
INFORMÁTICA CREATIVA
Karen Brennan | Christan Balch | Michelle Chung!
Harvard Graduate School of Education
Harvard Graduate School of Education
domingo, 27 de septiembre de 2015
ASTRONOMÍA PARA NIÑOS Y NIÑAS
Busca información en esta página web y consigue el reto:
Web: http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2000/astronomia/chicos
PLANETARIO: http://neave.com/planetarium/
http://www.sky-map.org/
- ¿De dónde vienen los nombres de los días de la semana?
- ¿De dónde vienen los nombres de los meses del año?
Web: http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2000/astronomia/chicos
PLANETARIO: http://neave.com/planetarium/
http://www.sky-map.org/
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
COMPRENSIÓN DEL ENUNCIADO
Inventa dos problemas parecidos a los siguientes:
En un almacén hay 25 contenedores con 8 maletas cada uno y otro contenedor con 12 maletas ¿Cuántas maletas en total hay en el almacén?
En la floristería de Teo había cuatro cestas con 36 claveles cada una. Teo tiró 13 claveles por estar estropeados. ¿Cuántos claveles le quedaron?
Marta envasó 168 kg. de peras en bolsas de 2 kg. cada una. Después envasó las bolsas en cajas. Poniendo 6 bolsas en cada una. ¿Cuántas cajas obtuvo?
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